тренингВ апреле 2022 года в рамках реализации управленческого проекта "Совершенствование педагогических компетенций работников Учреждения по взаимодействию с родителями (законными представителями) в рамках организации школы профессионального роста" педагоги-психологи Щербакова Мария Валерьевна и Егорова Лариса Александровна провели с педагогами нашего детского сада тренинг "Осознание профессиональных мотивов педагогов"
|
Совершенствование педагогический компетенций работниковВ рамках совместной деятельности по реализации плана управленческого
проекта «Совершенствование педагогических компетенций работников
Учреждения по взаимодействию с родителями (законными представителями)
в рамках организации работы школы профессионального роста» и городского
проекта «Внедрение модели сохранения устойчивости и благополучия
образовательного учреждения. Источники энергии для жизни и развития» в
нашем детском саду в феврале-марте 2023г. под руководством психолога 
Развитие способностей к уверенному поведению в рамках активного
взаимодействия «здесь и сейчас»Красовского Сергея проведена серия коуч-сессий для педагогов на тему
«Развитие способностей к уверенному поведению в рамках активного
взаимодействия «здесь и сейчас».
Педагогам были представлены техники ведения конфликта, практические
игры, направленные на решение конфликтных ситуаций между родителями и
педагогами, на развитие навыков критической коммуникации, отработку
навыков двусторонней коммуникации, на формирование навыков
сотрудничества, на исследование своего стиля общения.
Развитие способностей к уверенному поведению в рамках активного
взаимодействия «здесь и сейчас»
«Акция как одна из
нетрадиционных интерактивных форм работы с родителями (законными
представителями)»
11 апреля 2023 рамках реализации управленческого проекта педагоги-психологи
М.В. Щербакова и Л.А. Егорова для педагогов нашего детского сады провели
консультацию с элементами интерактива «Акция как одна из
нетрадиционных интерактивных форм работы с родителями (законными
представителями)». В процессе М.В. Щербакова выделила основные
направления и содержание конструктивного взаимодействия «педагог-
родитель», «родитель-педагог» в рамках подготовки и проведения акции. В
ходе решения проблемных ситуаций педагоги смогли примерить на себя
различные социальные роли с целью осознания важности толерантного
отношения к другим, а также познакомились с некоторыми эффективными
техниками ведения эффективного диалога с оппонентом.
«Акция как одна из
нетрадиционных интерактивных форм работы с родителями (законными
представителями)»